音楽学科
音楽学科の学び
専門科目
1年次⼊学の場合のカリキュラムです。
2年次・3年次編⼊学の場合は募集要項を確認してください。
| 配当年次 | 必須区分 | 授業名 | 単位数 | 授業体系 | 通信課題数 | スクーリング 日数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １年次 | 必須 | 音楽制作特論 | 4 | 講義 | 3△ | 3日 |
| 必須 | 人間と音楽 | 4 | 講義 | 4 | ― | |
| 必須 | 情報音楽論 | 4 | 講義 | 2△ | 3日 | |
| 必須 | 西洋音楽の歴史と理論 | 2 | 講義 | 1 | 2日 | |
| 必須 | 日本音楽の歴史と理論 | 2 | 講義 | 1 | 2日 | |
| 必須 | 情報音楽基礎演習 | 4 | 演習 | 2△ | 6日 | |
| 必須 | 課題研究１ | 2 | 演習 | 3△ | ― | |
| 必須 | ソルフェージュ | 2 | 演習 | 2※ | ― | |
| 必須 | 楽典 | 2 | 演習 | 2 | ― | |
| 必須 | 作品制作１ | 4 | 実習 | 4～10 | 6日 | |
| 選択必須 | 和声法１ | 4 | 演習 | 6 | 6日 | |
| 選択必須 | ポピュラー和声法1 | 2 | 演習 | ▲ | 6日 | |
| 選択 | 音楽プロデュース論 | 2 | 講義 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | 和声法入門 | 2 | 演習 | ▲ | 3日 | |
| 選択 | 和声法基礎 | 2 | 演習 | ▲ | 6日 | |
| 選択 | ミュージック・ソフトウェア・オペレーション1 | 2 | 演習 | ▲ | 6日 | |
| 選択 | ギター奏法１ | 2 | 実習 | ▲ | 6日 | |
| ２年次 | 必須 | サウンドスケープ論 | 4 | 講義 | 2△ | 3日 |
| 必須 | コンピュータと音楽 | 4 | 講義 | 3△ | ― | |
| 必須 | ポピュラー音楽論 | 2 | 講義 | 2 | ― | |
| 必須 | 音楽データベース１ | 4 | 演習 | 2△ | 6日 | |
| 必須 | 課題研究２ | 2 | 演習 | 2 | ― | |
| 必須 | 作品制作２ | 4 | 実習 | 4～6 | 6日 | |
| 選択必須 | 和声法2 | 4 | 演習 | 5※ | 6日 | |
| 選択必須 | ポピュラー和声法2 | 2 | 演習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | ミュージック・ソフトウェア・オペレーション2 | 2 | 演習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | ギター奏法2 | 2 | 実習 | ▲ | ▲ | |
| 3年次 | 必須 | 音楽データベース２ | 4 | 演習 | 2△ | 6日 |
| 必須 | 課題研究３ | 2 | 演習 | 2△ | ― | |
| 選択必須 | 作品制作３ （クラシック音楽編） |
4 | 実習 | 2 | 6日 | |
| 選択必須 | 作品制作３ （コンピュータ音楽編） |
4 | 実習 | 2 | 6日 | |
| 選択必須 | 作品制作３ （ポピュラー音楽編） |
4 | 実習 | 3 | 6日 | |
| 選択 | サウンドプロダクション | 2 | 実習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | ソングライティング | 2 | 実習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | ギター奏法3 | 2 | 実習 | ▲ | ▲ | |
| ４年次 | 選択必須 | 卒業作品・発表 （クラシック音楽編） |
4 | 卒業 | 2 | 6日 |
| 選択必須 | 卒業作品・発表 （コンピュータ音楽編） |
4 | 卒業 | 5△ | 6日 | |
| 選択必須 | 卒業作品・発表 （ポピュラー音楽編） |
4 | 卒業 | 3 | 6日 | |
| 選択 | プロフェッショナル・サウンドプロダクション | 2 | 演習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | プロフェッショナル・ソングライティング | 2 | 演習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | ギター奏法4 | 2 | 実習 | ▲ | ▲ | |
| 選択 | フィルムスコアリング | 2 | 実習 | ▲ | ▲ |
音楽の原理、背景、技術を学び、作品創作の基礎を修得する。
- 自宅学習
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- ［クラシック］メロディの作曲及びピアノ曲の作曲
- ［コンピュータ］音楽領域におけるPC の役割を学ぶ
- ［ポピュラー］ポピュラー音楽の楽曲をアレンジ
- スクーリング
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- ［クラシック］ピアノ伴奏を伴うメロディ作曲の指導
- ［コンピュータ］コンピュータ音楽作品の鑑賞と音楽制作ソフトウェアの体験
- ［ポピュラー］コード進行の分析、リズムの聴き取り
応用実践にむけた知識と技術を修得し、音楽の可能性を広げる。
- 自宅学習
-
- ［クラシック］ピアノ伴奏を伴う歌曲の作曲
- ［コンピュータ］MIDIによる作品の制作
- ［ポピュラー］管楽器３管編成による楽曲の作曲
- スクーリング
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- ［クラシック］歌曲集（2～3曲）または合唱曲の作曲
- ［コンピュータ］音楽制作ソフトウェア（DAW）の基本操作の修得
- ［ポピュラー］メロディの分析、2～4声の書法作
表現技術と感性に磨きをかけ、より美しい「音」を追究する。
- 自宅学習
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- ［クラシック］ピアノ独奏曲または室内楽曲1曲を作曲
- ［コンピュータ］20世紀絵画を選び、そのイメージを音･音楽で表現
- ［ポピュラー］弦セクションを伴うボーカル曲の作編曲
- スクーリング
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- ［クラシック］ピアノ独奏曲または室内楽曲の創作指導
- ［コンピュータ］電子音響音楽作品の制作
- ［ポピュラー］コード･スケールを応用した作曲
人を感動させる「音」のプロフェッショナルへ。
- 自宅学習
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- ［クラシック］卒業作品のプラン提出と作曲
- ［コンピュータ］駅･家庭など周辺環境を調査、サイン音を収集･分類･分析、公共空間での音サイン計画
- ［ポピュラー］モードやペンタトニックに基づく創作、高度なボイシング技術の学習
- スクーリング
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- ［クラシック］卒業作品の創作指導
- ［コンピュータ］具体音･楽器音の素材を録音、オリジナルテーマにて卒業作品を創作
- ［ポピュラー］集大成として、卒業作品の自由創作
施設・設備
- ピアノレッスン室
- 情報音楽演習室
- Ｄスタジオ